(國立臺北藝術大學 新媒體藝術學系教授)

2016.06【採訪及撰文/王韻婷、周朋毅】

國立台北藝術大學，對很多資工人來說是一個全然陌生的領域，但對我們的系友許素朱教授來說，是夢想中重要的一環。在一個艷陽高照的夏日下午，採訪小組從新竹前往位於關渡捷運站附近的北藝大，一步一步慢慢走上位於忠義山前方的北藝大校區，欣賞和清華大學不同的校園氣息，跨越一大片草皮後就到了許老師辦公室所在的藝文生態館。

許素朱老師的經歷多采多姿，隻身一人從安平老家北上求學後的故事豐富，曾待過數學系、工工系、資工系、新媒體藝術學系，也當過背包客造訪世界各地，這些特別的歷練每一個都或多或少影響了許老師，而成了我們現在見到的模樣，一位充滿內涵、令人尊敬的老師。她在就讀大同資工系碩士班期間遇上了恩師，梁文騏。梁文騏是梁實秋的獨子，擅長數學、文學，許老師在遇見梁教授之後學了很多數學，補足大學時期沒學完數學的遺憾，而那些在碩士班期間的數學訓練，也對博士班過程中寫論文需要的演算和證明有相當大的幫助。拿到博士班學位後，許老師的內在仍有一個聲音提醒她，她還是很喜歡藝術，也因此畢業後想找一個跟科技藝術有關的學校。當時，北藝大正好有個「科技藝術研究中心」，許老師便去應徵當北藝大老師，成為北藝大中第一位科技人。

從以前到現在，許老師總共有七個夢想，如今已完成了五項。七個夢想分別是1.去東非親睹難民 2.做科技和藝術的整合 3.民主的體認 4.去南極 5.去北極 6.去西非的馬利共和國 7.有一畝田、一間房，過著自給自足的俠女生活。

到東非親睹難民

上大學後，經常透過閱讀哲學書籍來思考人生目的跟生命意義，大一下在報紙上看到了非洲難民的照片，覺得自己其實不愁吃穿，便想得知對一無所有的難民來說，生命的意義是什麼。為了完成這個夢想，許老師訓練自己，整整十年不吹電扇、只蓋一條睡袋，同時也培養自己獨立的能力，以便自己前往一個完全未知的地方，在那個沒有網路的年代，地圖、住宿點都是無法事先查詢的，連簽證都只能去當地想辦法辦，路途困難重重，但過程中每一件小事情完成後獲得的成就感，堆疊出了她對旅遊的喜愛。

做科技和藝術的整合

「坦白說， 如果夢想很容易達成就不叫夢想了」 許老師笑著說， 當年的許老師認為「科技單位少我一個科技人不會怎麼樣， 但是藝術大學多一個科技人或許可以do something 。」 許老師長年致力於台灣科技藝術跨領域的整合，1999年開始籌設台灣第一個科技藝術跨領域的研究所，但當時教育部總量管制而且當時北藝大經費非常拮据，她很牛脾氣的跟校長說：「你只要同意成立科技藝術研究所，其他我自己想辦法。」就這樣她睡在實驗室七年，找捐款、拼命接計畫籌付老師薪資，教室桌椅與設備也是四處籌募；過程雖辛苦，但看到系上師生已成為台灣科技藝術的翹楚與尖兵，便感到欣慰。最近她更推動創客運動，做跨領域的應用和整合，她認為：「創客運動(Maker Movement)，不只是產業運動，更是文化運動！」若是每個人都能動手，做解決自己的問題，同時也幫助別人，一起減輕社會的負擔，這社會會變得更好。

去南極、北極

劉墉在「忍著不死」一文中提及母愛的偉大，戰地記者分享的影片裡，中槍的女人不像其他中槍者向前仆倒，而是慢慢的蹲下，深怕懷中的孩子受傷，她是忍著不死的；而企鵝也是一樣，成千上萬的企鵝整齊地面對同一個方向，是為了要替站在大企鵝面前的小企鵝擋風，受到這些故事的啟發，許老師想要親睹企鵝，便於2005年前往南極。

2010年，許老師和先生一同搭乘蘇俄的科學船前往北極，途中遇見世界各地追求理想的人，本以為像她們一樣已經去過南極的人是少之又少，但在餐桌上聽見許多人的經驗後發現，各個都是勇往直前、身懷夢想，遊歷各地(當然包含南極)的人太多了，甚至有人以帳篷為家。這些故事帶給許老師的衝擊很大，世界上有許多人堅持著理想，也因此更堅定了她想要完成所有夢想的決心。

去西非的馬利共和國

許老師本來要在2012年前往馬利半年以上，跟當地居民一起做遊牧民族生活、體驗文化、讓生命回歸到最簡單的步調、放逐自己，這個夢想已籌畫了十幾年、疫苗也打齊了，卻因為蓋達組織綁架人民、種族叛變、內亂推翻政府等等事情，最後甚至實行宵禁，並把所有觀光客驅逐出境，這個夢想只得延後完成。

小牛

許素朱老師給自己取了個小名，叫做「小牛」。一方面是因為許老師屬牛，二方面有人說她名字中的「朱」字拆開來即是小和牛，再者，許老師自許有著一副牛脾氣，做每一件事情都會用上百分之五百的精力，但她的牛脾氣不是頑固、是堅持，也因為這樣的個性才能完成這麼多夢想。許老師為了新媒體藝術學系盡心盡力，一口氣做了好多個計畫，為的是爭取更多的經費，舉凡公共藝術、互動藝術、國家型數位典藏計畫、與法鼓山合作....等等計畫，能夠做的嘗試她都不會放棄，實現小牛精神。

我們問到許老師，這麼厲害的小牛會不會遇到心裡難過的時候，許老師笑說，當然她也不是無敵的，但他有調適難過的方法，截至1996年，他總共寫過25本日記，用紙筆跟自己反覆對話、思考；也遇過兩位忘年之交，一同分享經歷和心情，讓在不同的人生階段的朋友給些建議。訪問的尾聲，許老師叮嚀我們，就如同當年她的忘年之交--孫觀漢教授告訴過她的一樣，「人生最重要的是快樂。」