今年八月接任清大電資院副院長的許健平教授，才剛舉辦完清大資工新生營講座，一接到系友會採訪的消息，卻不辭辛勞的答應，十分熱情的與我們分享有關他的點點滴滴。
訪問一開始簡單地向許教授自我介紹，許教授便直搗黃龍地問「有沒有想過為什麼自己要讀研究所呢？」，他認為，以前的學風和現在相異甚大，當今大學生選擇念研究所大部分只是為了文憑，「現在學生念研究所不認真做研究，心態和所學僅等同於大學唸六年」。許教授是清大計算機管理決策研究所1983級的系友，那一年對清大資工是很特別的一年，那屆研究所畢業生當初入學時名額有20位，實際上僅收到了11人，並且，同一年李家同教授創立了博士班。於是，那11名研究生有六位成為博士班第一屆，幾年之後另一位同學也加入博士班行列。

過去和現在

許教授認為，以前的學生讀研究所是為了滿足其「研究」方面的熱忱，而現在大部分的同學僅想準時畢業、順利找到工作，而這樣的心態當然影響了研究成果的品質，並且間接影響了就業市場。他用大家耳熟能詳的供需理論來比喻，當供給量增加、需求量不變的狀況下，將會使價格下降；大學生的人數成長和其畢業後第一份工作的薪資，正是呈現這樣的狀況，這也是現在社會發生的22k問題。因此，他呼籲年青人「要慎選志願，你的志願領域的工作需求人數多寡會影響你的薪水。」
談起過去在清華園的求學經驗時，許教授也提及了幾件有趣的事情，由於以前研究生博士生人數並不多，大家不管同不同屆、同不同實驗室，大抵是互相認識的，研究之餘就像現在學生一樣，一起打球、運動、吃飯，晚上從實驗室離開後回宿舍，也是同學們聚集在一塊玩拱豬，感情都是相當要好，不像現在的研究生招收人數過多，學生只認識同實驗室的學長姐，而錯失了瞭解其他領域人才的機會。
其實許教授小時候的志向並不是當教授，而是和大多數人嚮往的相同：成為穿著實驗袍的科學家，高中聯考時志向改變成建築師，但是實際就讀了建築系，才了解到建築系所需要的技能並不是自己喜歡的，之後又靠著自身努力轉系到了資訊工程這一塊，這也是他呼籲學生要認清楚自己的志願的原因之一。
「要是不念博士的話，現在大概是大富翁了」許教授開玩笑地說，1980~1990年代正值台灣電腦王國世代興起，當時的畢業生做到現在多多少少累積了一筆財富，但他也說「台灣當時能夠成功，乃是因為以前有許多人到國外念博士，有高科技人才投入產業研發才有今日成果」，當今缺乏博士人才問題嚴重，他希望大家能夠想想「以後你的孩子誰來教？」，要是沒有人才，將來台灣產業該如何發展、校園中的教授該從何處找？這些都是許教授認為相當嚴重的問題。

隨時準備好自己

在這個科技發展快速的年代，不只是學生所學，甚至連教授研究的方向都是隨時在變動，但是學習的「本質」卻是不會改變的。許教授覺得，雖然趨勢一直在改變，但將基礎科學穩紮穩打學習好，並且保持著追求新知的好奇心，才不會因時代變動而淘汰。他以清大某位創業學生招募人才時發生的事情為例，面試一位在高科技公司工作三年的員工，卻發現在大公司的體制下，當初優秀的同學變的只會某一技術的某一環節，對於現今資訊科技的發展並不熟悉，因此選擇直接招聘剛畢業的研究生。
訪問的最後，許教授也給現在清大資工校內的學生一些建議，他期許大家「當一個能夠獨立思考的人，多閱讀各類書籍、多思考，多關心社會及國家大事」，唯有透過對於自身素質的要求跟進步，才能做個隨時準備好的人，一旦機會來臨，只要把握就對了。